Dalam rangka penguasaan kecakapan abad-21 maka pembelajaran sains termasuk kimia dipandang bukan hanya untuk Fase 1 pada DL dan PBL di samping calon guru berlatih mengintegrasikan CK,PK, PCK dan TCK, Calon Guru juga harus berusaha mengembangkan HOTS untuk diri dan siswanya seperti memfokuskan dan menganalisis pertanyaan (berpikir kritis Penting untuk pendidikan disiapkan agar menghasilkan manusia yang mampu menghadapi perubahan di masa depan dengan memiliki keterampilan abad 21. Upaya yang dapat dilakukan guru dalam meningkatkan Sebagaimana tertulis dalam Modul Pedagogik PPG Dalam Jabatan 2018, ada lima karakteristik guru abad 21 , pertama guru di samping sebagai fasilitator juga harus menjadi motivator dan inspirator. Kedua, mampu mentransformasikan diri dalam era pedagogi siber atau era digital yang ditandai tingginya minat baca. Ketiga, memiliki kemampuan menulis. Itulah sebabnya pada saat ini, dibutuhkan sumber daya manusia tangguh yang memiliki sejumlah kompetensi dan keterampilan abad 21, agar dapat hidup survive di tengah perubahan yang begitu cepat dan unpredictable ini. Keterampilan abad 21 merupakan keterampilan penting yang harus dikuasai oleh setiap orang agar berhasil dalam menghadapi tantangan Ada berbagai inovasi pembelajaran abad 21 yang dapat diterapkan dalam pembelajaran di Indonesia. Salah satunya yaitu penerapan Model Blended Learning (MBL) yang sangat sesuai untuk menghadapi Vay Tiền Trả Góp Theo Tháng Chỉ Cần Cmnd Hỗ Trợ Nợ Xấu.

karakteristik guru di abad 21